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领导团队

领导团队

Beth Jones
Beth Jones
爱莎天河学校校长
  • 有着超过30年教育经验的Beth于2016年加入爱莎天河学校的创校团队，目前担任校长一职。纵观她的教育生涯，她曾在英国和欧洲的幼儿园和小学、以及俄罗斯英式学校的A-Level、IGCSE项目任职。
  • Beth拥有英国埃克塞特大学的英国文学和戏剧艺术荣誉学士学位、英国文学专业和教育专业的研究生文凭。为更好地对国际文凭幼小项目 (IB PYP) 进行深刻研究和践行终身学习的理念，她还曾参加IB PYP领导力和教学法的相关培训并持有IB领导力证书。同时，她还是TYCEMC教师导师，以及新加坡国际学者信托基金（IST）的顾问。
  • 作为三个曾就读于剑桥大学、伦敦艺术大学和伦敦大学并能双语交流的女儿的母亲，Beth致力于建设和完善学校的母语课程，拥抱爱莎天河社区的包容性和多元化。作为一名深耕教育的从业者，她不辞劳苦、兢兢业业地为学生创造尊重、友好和多元的校园环境，让学生享受学习的乐趣。
Sylvia Lee
Sylvia Lee
爱莎天河学校运营总监
  • Sylvia于2016年加入爱莎天河学校，作为学校领导团队的重要成员之一，负责监督学校的日常运营。在过去几年里，她一直承担项目发展，国际教育产业调研、商务采购、拓展课程、爱莎公益基金以及运营管理等工作。她对国际教育和国际学校管理有着实践性的理解和经验，并坚定地致力于确保学校的顺利运作，使教学团队能够专注于教学，帮助学生获得成长和发展。
  • 深知爱莎教育理念和使命，Sylvia全心全意地投入到爱莎天河的校园建设和运营管理，努力营造一个安全、有序、舒适、温馨的校园环境。
Fengying Li
Fengying Li
中文协调员
  • 李凤英老师，西南大学汉语言文学教育本科学历。拥有18年省一级公立学校语文教学及班级管理经验和10年国际学校中文教学经验。曾是级科组长、学科带头人，并荣获优秀教师、优秀教育工作者和优秀班主任称号，在《课堂教育研究》《黑河研究》等教师专业杂志上发表多篇教育教学论文。
  • 她于2014年加入爱莎天河学校创校团队，目前担任中文协调员一职，致力于研究中文课堂教学艺术，探索国际学校中文课程设置与实施。参与构建学校的中文课程模式，进行课程资源整合，与中文团队一起研发校本教材，开展中国传统文化课程教学研究，组织指导学生参加各类比赛和探究活动并获奖。她热爱教育事业，与人为善，勤思乐学，多次参加国际教育研讨会和IBO培训获相关证书。
Melanie Botes
Melanie Botes
幼儿园协调员 & 主班老师
  • 深耕教育行业13年，Melanie曾在南非和中国从事小学和幼儿园教学工作。Melanie专注于基础阶段教育，并获得了相关学位。
  • Melanie热衷于教育和学习，她不断提升自己，在 2015 年获得了教育学荣誉学位。此后，她担任过领导职位、主班老师，并在多种环境中工作过，从事不同年龄阶段儿童的学习支持工作。Melanie以平静、包容和多感官的教学方法营造了一个尊重学生的课堂环境，让学生充满自信，并鼓励他们合作学习。
Rob Connolly
Rob Connolly
小学协调员&主班老师
  • Rob 是一位经验丰富的教师，从事国际教育已有10年。他曾在中东的科威特、卡塔尔以及广州的国际小学工作，拥有教授不同年龄和阶段学生的教学经验
  • Rob 拥有历史学荣誉学士学位和研究生教育证书。
  • Rob一直在寻求新的挑战并不断拓展自己的教学方法，曾在学校管理层担任过多个领导职务，并热衷于提升学生和教职员工的福祉，始终以学生为中心。
Debbie Rowan
Debbie Rowan
助理PYP协调员 & 主班老师
  • Debbie有十多年各类国际学校教学经验， 2012年毕业于斯特林大学，获得专业初等教育荣誉学士学位，主修现代语言。她曾在苏格兰、俄罗斯、泰国和哥伦比亚教授KS1和2年级的课程，并协调领导一系列的科目，包括小学英语协调员。
  • Debbie 的教育理念是，每一个孩子都是独特的，要为他们营造激人奋进的教育环境，让孩子们从身体、心理、情感和社交等方面成长。
  • Debbie旨在给孩子们提供安全舒适的学习氛围，孩子们可以勇敢且自由地分享自己的想法，并不断激发他们的潜能。