广州天河爱莎外籍人员子女学校是获得国际文凭组织授权的IB世界学校。国际文凭小学项目旨在通过课堂和探究性学习方式促进儿童的全面发展。国际文凭小学项目关注成长期儿童的全面发展，包括学业、社交、身体、情感和文化需求。
在爱莎天河学校，我们旨在通过鼓励发展IB学习者培养目标中所述的特质来培养具有国际思维的学生。我们支持孩子们积极探究、勤于思考、善于交流、勇于尝试，变得知识渊博、坚持原则、懂得关爱、胸襟开阔、全面发展、及时反思。我们希望学生能够独立并对自己承担起相应的责任。
爱莎天河学校采用IB探究式教学模式。全球共有147个国家的公立、私立和国际学校开设了IB课程。它鼓励学生成为独立思考者和终身学习者，并且将探究性和创造性思维融入所有课程领域，包括学术类、运动类和艺术培养类课程等。
于2014年发布的英国国家课程是英国中小学使用的一系列科目和标准，以保证学生掌握同等水平的知识、相应科目的具体技能以及达到同等的标准。它涵盖了需要教授的科目以及学生在每个科目中应达到的标准。
语言是学习知识的基础和手段，在学生学习和探究世界的过程中发挥着至关重要的作用。爱莎天河学校的主教学语言为英文，同时为学生提供了其它优质的语言项目（包括英文加强课程、中文和母语）以帮助学生实现高质量的语言教育。此外，三年级以上的学生可以选择第三语言进行学习。
根据国际文凭幼小阶段项目课程框架的要求，在小学项目的最后一年，学生要参加一项结业性质的探究活动-PYP毕业成果展。作为IB
PYP学生从小学向中学过度的里程碑，PYP毕业展项目给学生提供了一个展现其在PYP阶段的所得，考察学生在PYP探究之旅所发展的知识、概念、技能、态度和行动等的绝佳机会。
